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访谈重组英语‘词句法’的中国教师------潘洵

   在江城武汉,笔者有幸认识了一位英语教师------潘洵。随机问起一些人,得到两个信息:1)颇有名气;2)富有传奇色彩。带着浓浓的好奇心,我进一步收集他的资料,掌握了他人生大致轨迹:1980年,18岁高中毕业,破格出任武汉理工大英语教师(中国之最、也可能是世界记录);22岁成为中国自费出书第一人;26岁武汉大学双科(国际法、英语)毕业,29岁被评为“全国优秀自学人才”;30岁开办湖北武汉、广播电视英语教学节目;36岁创办外国语学校;44岁申请国家专利。从事英语教学28载,著作20余部,学生逾万,人才辈出。

   我正式采访他时未料又是石破天惊。他不知不觉中露出了冰山一角:一个中国人居然改写了英语语法的学习模式。而且,他自己开办的学校就是他的实验室。我找到几个有代表性的学生加以了解。事实让我不得不信:他确实拥有一座‘金矿’。以下访谈内容根据问答录音整理:

   问:在您长达近30年的教师生涯中最喜欢和最不喜欢的老师是什么样的?

   答:最青睐富于创造力的教师,最痛恨照本宣科的老师。

   问:刚才听您聊到,从1984年起您就全身心倾注于‘词句法’研究,而且硕果累累。能不能简单介绍一下?

   答:语法就是词法与句法的总和。任何一门语言都是由字、词、句、段、篇五部分构成。但是,词和句是语言的重中之重。众所周知,中国字是方块结构,英文字为条形结构。说简单些,英语就是字母前后组合。因此,我下决心要找出规律,为广大学生提高效率。

1984年,处女作《英语速成10步法》由湖北教育出版社推出。我首次提出‘字母排列法’。1986年,中国林业出版社要求我进一步细化。《英语拼读速成法》由此问世。其中,我将这些构想具体展开为‘双元’、‘双辅’、‘元辅’和‘辅元’结构,其中包含单元、单辅字母与音标的对称关系。没想到,两本书的发行量突破20万册。不过,我当时的研究还仅仅停留在字母拼写与发音的阶段。

   问:在以后20余年的教学研究中,您又有了什么新的发现呢?

答:拼读拼写关过了以后,学生就要认识词。英语有名、形、动、代、数、副、连、介、叹、冠10大词类。首先,教师必须让学生了解各种词性的基本功能及用法,比如名词的单复数、可数与不可数;形容词的比较级与最高级;动词的各种时态等等。

   接下来再怎么办?就是各种词之间如何发生关系。这就牵扯到句法。根据语法规则,词在句子中可克充当8种成分,即主、谓、宾、定、状、补、表、同。比如:形容词作名词的定语。happy life就是‘形+名’排列式。afraid of就是‘形+介’排列式。away from就是‘副+介’排列式。

   经反复归纳,我发现词与词的排列式不外乎35种。该成果起初定名为《35种英语词词连接法》,后定名为《词序法》。

在几年的教学实践中,我教的初中生只需一年半(实际每周两三个小时)时间学完全部课程,节约了大量时间,而且成绩成倍增长。

   在10大词类基础上,又产生介词短语、非谓语动词(现在、过去分词、动名词和不定式)。把这些加进去,再除掉不能充当句子成分的叹、连、冠词。那么,12种词在各种句子中的位置(句子成分)有44种。我最终将它定名为‘词位法’。

   这些板块均用表格排列法制成。为了便于掌握和使用,我把他们制成电子版,通过鼠标点击快速查阅,从而提高效率,简单易记。

   2007年,我将构词法制成‘双元’(含单元)、‘双辅’(含单辅)、‘元辅’和‘辅元’电子表格,制成电子版,通过鼠标点击快速学习。《字母排列图表构词法》深受高中乃至大学生欢迎。轻松记住几万单词可谓‘不费吹灰之力’。

   最后,我把句法简略成《45169句法》,4即句子种类,5为简单句模式,1代表并列,6是复合句,9乃状语从句。算是给完整的‘词句法’画上了一个句号。

   通过仔细搜寻,我发现在世界范围内,还没有人提出过类似的想法。而今,各种各样的教材泛滥成灾,这法那法目不暇接。没几个算得上是创造发明。

   问:这么好的东西您为什么不推广?

   答:我的时间都投入到钻研本身,缺乏经营天赋和头脑。况且,我每天忙于自己经营的两个培训中心和一所中职技校。

   问:您不会永远让他们束之高阁吧?您想达到什么样的境界?

   答:如果有缘分,能与有声誉、实力而且诚信的开发商合作,我还是想共创双赢。另外,我为英语的普及和传播奉献了毕生精力,希望得到英国女王或美国总统表彰。当然,只是口头或文字上的内容,不要物质奖励。

                                                                    作者: 谈华刚  
                                                                 日期: 2008-12-21 

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发布时间:2011-08-17 | 访问量:2029次 | 标签:作者: 谈华刚
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