资 源 简 介
3、《提高成绩就这样简单》吉林人民出版社2011年6月出版,定价60元,买一送二,即买一本书送两本百宝箱。
该书理论与实践相结合,极具操作性,书中列举了大量成功案例,生动剖析了如何运用“问题学习法”和“百宝箱”快速提高成绩,在唯分数是举的今天,该书不仅是学生学习的好帮手,也是广大家长教育孩子的好帮手。
目录
上篇 好方法:提高成绩的六大秘诀
第一章 提高成绩最简单、最有效的方法是“找漏洞,补漏洞”
第二章 多做题目≠提高分数;只有多补漏洞,才能提高分数
第三章 不要轻易放过一道错题
第四章 落实的关键是“检测”和“重复”
第五章 既要“亡羊补牢”,更要“未雨绸缪”
第六章 百宝箱其实是一本备忘录,现在麻烦是为了将来不麻烦
下篇 好家长:激发孩子学习兴趣的发动机
第一章 如何让孩子爱上你
第二章 孩子不听话怎么办
第三章 怎样变“要我学”为“我要学”
第四章 别把孩子的分数看做你的面子
第五章 让孩子拥有一颗感恩的心
第六章 如何借鉴“NLP教练式管理”教育孩子
第七章 走出家庭教育的八大误区
第八章 教育孩子请先从教育家长开始
30天进步20名,你相信吗?
●第一次月考,他的成绩排在班级第32名;
●第二次月考,他的成绩排在班级第12名;
●期 末 考试,他的成绩排在班级第 3 名;
他,是怎样的一名学生?为何能够在这样短的时间里取得这样快的进步?他在30天进步20名的秘诀到底是什么?
让我们一起走进他的心灵独白,揭开谜底——
我叫徐军剑,来自我国四大美女之一的西施故里——浙江省诸暨市的一所普通高中。我从小比较贪玩,所以成绩一直不是很好,今年考上了一所普通高中,入学成绩排在全年级三百多名。
在开学典礼上,校长说了一句话“良好的开端是成功的一半”对我的启发很大。以前我辜负了大好光阴,现在上高一了,可不能再吊儿郎当了。我决心洗心革面,希望通过三年的努力,考个好大学,为老爸争光,也为自己争口气。
理想是丰满的,现实是骨感的。虽然我很努力,但是,第一次月考成绩“涛声依旧”——班级排名第32名,年级排名337名,好郁闷呀!
在月考分析会上,班主任不知从哪里请来了一位浙大的专家,给我们讲了一堂课《提高成绩就这样简单》,想不到这堂课改变了我的命运。还记得上课的部分片段——
亲爱的同学们,你们想不想提高成绩?专家问。
想!全班同学异口同声。
你们想不想考取一所好大学?
想!全班同学异口同声。
现在我教你们一个方法,只要你们按照我这个方法做,坚持三年,即使考不上清华北大,考个浙大没有一点问题。
我心里暗想,讲台上的这个家伙挺能吹的,忽悠人的水平绝对一流,浙大岂是那么好考的吗?
专家继续忽悠,学习方法有成千上万种,我今天讲的这个学习法是其中的一种,它的最大优点是有效。任何学生,无论是初一学生,还是高三学生;无论是成绩好的学生,还是成绩差的学生,只要坚持使用一段时间,成绩就可以明显提高。
但是它有一个缺点,那就是非常简单,以致于很多老师和学生不屑一顾。为此,我们要提醒你们一点——大道至简,越是好的东西用起来越简单。这种学习法真的很不错,全国已经有几十所学校上万名学生在使用,成绩提高明显,你们如果有兴趣,不妨试一试。
是真的吗?我的胃口一下子被吊起来了,我竖起耳朵仔细听。
这个方法很简单,只有6个字——“找漏洞,补漏洞”。假如你是一名高一学生,从开学的第一天开始,每天每门学科找到3个漏洞,把它们记录在百宝箱(一个小笔记本,据说是国家专利产品)里,然后把它们补上,一年就可以弥补1000多个漏洞,坚持三年就是3000多个,请问这门学科高考你可以考几分?
这个方法确实有点简单,但似乎蛮有道理,如果真的能够做到,说不定高考能够考个高分,我在心里盘算着。
请问在座的各位同学,谁能做到?专家问。
我们是理科班,主课有6门,语文、数学、英语、物理、化学、生物,1门课一天3个问题,6门课就是18个问题,难呀,难于上青天!
专家连问三遍,无人应答。又问三遍,还是无人应答。我是在忍不住了,破口而出:“我能做到!”
话刚说出口,就后悔了,说起来容易做起来难呀。不过既然说出口了,就要说到做到。为了面子,我豁出去了!
果不其然,专家反问我,如果你做不到怎么办?
我就从四楼的教室跳下去。
不行!你没命了,我也要坐牢。
我在操场罚跑10圈。
你有心脏病吗?
大概有点。
万一你的心脏病发作,我也活不了。
这样不行,那样也不行,你说咋办?我反将他一军。
很好办,凉拌!只要你有一天没有做到,我就叫班长用墨水把你的脸涂黑,只露出两只眼睛,俗称“熊猫眼”,第二天早上六点半站在校门口,对所有进出校门的师生鞠躬敬礼,并且大声说:“我叫徐军剑,来自高一十七班,我没有兑现我的承诺,我失败了,请大家原谅!”
我的妈呀,这岂不是要我的命吗?坚决不答应!
这不会要你的命,但是,会让你很没有面子。你是答应,还是不答应?
这时全班同学起哄,说什么君子一言,驷马难追,要做好汉,不要做孬种。
我实在顶不住了,只要咬咬牙答应了,哎,这也许就是大人们所说的冲动的惩罚吧!
各位同学,你们猜猜看,我后来有没有被班长画成“熊猫眼”?
NO!NO!NO!因为我做到了!全班58名同学只有——我——一个人做到了!我每天在百宝箱里至少记录并且落实了18个问题,整整一个月,差点累趴下!
你们知道这样做了以后产生什么结果吗?第二次月考,我的成绩排在班级第12名;期末考试,我的成绩竟然排在班级第3名。
这就是使用百宝箱的神奇魔力!
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