语法就是词法与句法的总和。任何一门语言都是由字、词、句、段、篇五部分构成。但是，词和句是语言的重中之重。众所周知，中国字是方块结构，英文字为条形结构。说简单些，英语就是字母前后组合。因此，潘洵下决心要找出规律，为广大学生提高效率。

1、拼读法

1984年，潘洵提出“字母排列法”的构想，即单元音、双元音、单辅音、双辅音、“元+辅”、“辅+元”的6种字母排列模式，并找到对应的的发音规则，从而制定出6个排列表格，大大减轻初学者的拼读、拼写负担。 这个课件已制作成电脑软件。鼠标轻松点击，逐层打开，配以语音播放，深受学生喜爱。10余年来，事实证明行之有效。

2、词性法

英语有名、形、动、代、数、副、连、介、叹、冠10大词类。首先，教师必须让学生了解各种词性的基本功能及用法，比如名词的单复数、可数与不可数；形容词的比较级与最高级；动词的各种时态等等。

3、词序法

各种词之间如何发生关系？这就牵扯到句法。根据语法规则，词在句子中可充当8种成分，即主、谓、宾、定、状、补、表、同。比如：形容词作名词的定语。happy life就是‘形+名’排列式。afraid of就是‘形+介’排列式。away from就是‘副+介’排列式。

经反复归纳，他发现词与词的排列式不外乎35种。该成果起初定名为《35种英语词词连接法》，后定名为《词序法》。

4、词位法

在10大词类基础上，又产生介词短语、非谓语动词（现在、过去分词、动名词和不定式）。把这些加进去，再除掉不能充当句子成分的叹、连、冠词。那么，12种词在各种句子中的位置（句子成分）有44种。潘洵最终将它定名为‘词位法’。这些板块均用表格排列法制成。为了便于掌握和使用，他把他们制成电子版，通过鼠标点击快速查阅，从而提高效率，简单易记。

5、45169句法

潘洵把句法简略成《45169句法》，“4”即句子种类，“5”为简单句模式，“1”代表并列，“6”是复合句，“9”乃状语从句。算是给完整的‘词句法’画上了一个句号。

6、字母排列构词法

2007年，潘洵将构词法制成‘双元’（含单元）、‘双辅’（含单辅）、‘元辅’和‘辅元’电子表格，制成电子版，通过鼠标点击快速学习。《字母排列图表构词法》深受高中乃至大学生欢迎。轻松记住几万单词可谓‘不费吹灰之力’。